Taller de Investigación Sonora en Radio (Isonar)

Fotos del trabajo de campo en los Pantanos de Villa

2007-05-16T15:51:00.000-07:00

Fotos Isonar

2007-04-20T16:07:00.000-07:00

Más fotos.

2007-04-20T16:01:00.000-07:00

2007-04-20T15:52:00.000-07:00

Estimados cazadores, tienen un examen el miercoles.

2007-04-02T12:16:00.000-07:00

Examen el miercoles sobre la publicación de Terminos y definiciones que coloqué el 30 de marzo aquí en el blog.

Términos y definiciones

2007-03-30T12:54:00.000-07:00

Acusmático, ca

Un término pitagórico vuelto a poner en uso en 1955 por Jérôme Peignot, quien lo considera "la distancia que separa a los sonidos de su origen", es decir, una presentación únicamente sonora, propia de la música electroacústica.
Para algunos, el término es muy preciso y se refiere específicamente a esta situación de escucha. Sin embargo, el uso de este término se ha ido ampliando hasta describir un género el cual, en gran medida, se deriva de la tradición de la Música Concreta (Musique Concrète) y se apoya sobre esta situación de escucha.

Ambientes Inmersivos

La contrucción de Ambientes Inmersivos es una de las áreas clave en la investigación, desarrollo y práctica creativa en el campo de la Realidad Virtual. Un Ambiente Inmersivo utiliza tecnologías digitales para la creación de un espacio en el que el o los usuarios experimentan estimulaciones perceptivas (normalmente multimediales) a través de una cantidad cualquiera de interfaces tecnológicas (del mismo o de diferente tipo), con el fin de sumergirse en una situación o mundo ficticio. Frecuentemente, un objetivo clave en la creación de Ambientes Inmersivos es el de permitir, al o los usuarios, interactuar de un modo significativo con su entorno virtual, consiguiendo habitualmente los resultados esperados mediante el uso de sensores (por ejemplo, de movimiento) que controlan el disparo de otros estímulos sensoriales.

Arte Radial/Radiofónico (Hörspiel)

El arte radial o radiofónico (radio art) se refiere al uso de la radio como un medio artístico. La calidad sonora es un factor secundario en relación con la originalidad conceptual. La historia del arte radial demuestra una evolución desde el radioteatro, a través de la música concreta (Musique Concrète) y los documentales radiofónicos, hasta diversas manifestaciones de arte sonoro a través del medio radial. Es interesante notar que el nombre dado al arte radiofónico en alemán, Hörspiel, significa radioteatro, y es empleado en referencia a una forma ya establecida aunque generalmente experimental. Como es el caso de la música acusmática, el término Cinéma pour l’oreille, de Michel Chion, está también relacionado con el de arte radial.

Arte Sonoro (Sound Art)

Este término ha sido utilizado de modo inconsistente a lo largo de los años. Generalmente, el término es empleado al hablar de instalaciones sonoras (vinculadas con galerías de arte y museos), arte sonoro en espacios públicos y eventos de arte sonoro diseñados para sitios específicos. En español se utiliza la expresión Arte Sonoro. Su equivalente en alemán es Klangkunst, y en inglés, Sound Art.

Composición de Paisajes Sonoros

Este término se refiere a un tipo de obra electroacústica que fue iniciado, en gran medida, por los miembros del World Soundscape Project (WSP) de la Simon Fraser University. Las grabaciones de sonido ambiental forman la material prima y también nutren a la obra en todos sus niveles estructurales, de forma tal que el contexto original y las vinculaciones del material tienen un rol significativo en su creación y recepción.
En otras palabras, la composición de paisajes sonoros está integrada al contexto, y aunque pueda llegar a incorporar de vez en cuando material aparentemente abstracto, la pieza nunca pierde de vista su tema principal.
Los principios de la composición de paisajes sonoros son:
1. Se mantiene el reconocimiento del material original por parte del escucha, aún cuando dicho material sea luego transformado;
2. Se requiere del conocimiento del escucha acerca del contexto ambiental y psicológico del material del paisaje sonoro para completar la red de significados que se le asignan a la música;
3. Se permite que el conocimiento del compositor sobre el contexto ambiental y psicológico del material del paisaje sonoro influya sobre la forma de la composición a todo nivel, y principalmente, la composición es inseparable de algunos o todos los aspectos de aquella realidad;
4. La obra refuerza nuestra comprensión del mundo, y su influencia se expande alcanzando nuestras formas de percepción cotidianas.
Entonces, el objetivo real de la composición de paisajes sonoros es la re-integración del escucha con su entorno, en una relación ecológica balanceada.
(Fuente: adaptado de Barry Truax (2000), The Aesthetics of Computer Music: a questionable concept reconsidered. Organised Sound Vol. 5, No. 3. Cambridge: Cambridge University Press, y de (1996) Soundscape, Acoustic Communication and Environmental Sound Composition. Contemporary Music Review Vol.15, Part 1. London: Harwood)

Ruidismo

Un término inventado por el futurista Luigi Russolo en 1913 como parte de su arte de los ruidos. Originalmente, el término se aplicaba a los nuevos instrumentos productores de ruido, como los Intonarumori, que eran tocados ya sea solos o conjuntamente con intrumentos orquestales. El término fue evolucionando a través de las décadas y ha sido frecuentemente asociado con las obras de Karlheinz Stockhausen, quien hacía hincapié en la emancipación del ruido en muchas de sus primeras obras.

Acústica

La palabra refiere a la disciplina enfocada al estudio de la física del sonido, del comportamiento del sonido en diversos medios y ambientes.

Ambiente

El sonido de fondo del entorno en relación con el cual se oyen todos los sonidos en primer plano, tales como el "silencio" de una sala vacía, la conversación en un restaurante, o la quietud de un bosque. Al ambiente lo componen muchos pequeños sonidos, cercanos y lejanos, que generalmente son escuchados como un conjunto, no individualmente. También se lo denomina ruido ambiente.
(Fuente: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Amplitud

La máxima desviación del valor promedio o de equilibrio de una cantidad que varía repetidamente, tal como la posición de un objeto vibrante, la presión, la velocidad, el voltaje, la corriente y muchas otras. La amplitud de una onda sonora es la máxima cantidad por la cual la presión sonora instantánea difiere de la presión ambiente. La variación de la amplitud (máxima) en el tiempo es llamada: envolvente del sonido.
(Fuente: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Difusión

La distribución comparativa de variaciones de la presión sonora a través de un espacio dado, o el proceso por el cual una onda sonora es distribuida en el espacio. Si la presión sonora está uniformemente distribuida en el espacio, se dice que el sonido está bien difundido. La difusión sonora es importante en las salas de concierto, aulas, estudios y espacios similares para evitar "puntos muertos", lugares donde el sonido es débil o no puede ser oído claramente.
(Fuente: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Espacio Acústico

El área percibida, comprendida por un paisaje sonoro -ya sea un ambiente real o uno imaginario-, tal como puede producirse con una grabación y varios altavoces. Cada sonido trae consigo información sobre el espacio en el cual ocurre (en el caso del sonido ambiente) o parece ocurrir (como con el sonido sintetizado). En el sonido ambiente, principalmente la sonoridad (loudness) y la calidad de la reverberación determinan el tipo de espacio que puede percibirse, cerrado o abierto, grande o pequeño. El sentido de velocidad de movimiento es generalmente percibido por la presencia de un Efecto Doppler.
(Extractado de Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Forma de Onda

Una Forma de Onda es una representación gráfica de las variaciones de alguna señal continua con respecto al tiempo. La Forma de Onda de un sonido representa los cambios en la presión del aire (amplitud) que son causadas por la excitación del aire, por ejemplo, por un instrumento musical.
Debe comprenderse que esta no es la única forma en que un sonido puede ser definido. Una forma de onda representa a la señal en su desarrollo temporal, es una representación en el "dominio del tiempo". El sonido puede ser también representado en el "dominio de la frecuencia"; esto se conoce como espectro, y ofrece una imagen del timbre sonoro. Una considerable cantidad de sofisticadas técnicas de análisis han sido desarrolladas para poder convertir ("transformar") la representación de una señal del dominio temporal al dominio de las frecuencias, y viceversa ("transformación inversa"). Muchas de ellas están basadas en el uso de computadoras. Los músicos interesados en la síntesis de sonidos necesitan entender ambas representaciones, ya que necesitan los detalles del espectro de las ondas que están siendo utilizadas en el proceso de síntesis.
(Fuente: Richard Dobson (1992). A Dictionary of Electronic and Computer Music Technology. Oxford University Press)

Frecuencia

La tasa de repetición de los ciclos de una cantidad periódica, tal como la de una onda sonora. La frecuencia es, entonces, la inversa del período. De un modo más amplio, la frecuencia puede ser considerada como la velocidad de cambio (del ángulo) de la fase. La frecuencia se representa con el símbolo f, y se mide en hertz (Hz) -anteriormente denominados ciclos por segundo (cps or c/s)- kilohertz (kHz), o megahertz (mHz). El único sonido formado por una sola frecuencia es el de un tono sinusoidal puro. Todos los otros sonidos son complejos, y consisten de un número de frecuencias de mayor o menor intensidad. El contenido de frecuencias de un sonido es su espectro. El sentido subjetivo vinculado a la frecuencia es la altura. Entonces, mientras que la frecuencia es una variable acústica, la altura es una variable psicoacústica.
(Fuente: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Parámetros del Sonido

Los parámetros musicales son todos los componentes sonoros o composicionales que pueden ser aislados u ordenados. Algunos ejemplos incluyen: frecuencia, densidad, intensidad, identidad espectral y tiempo. Las composiciones que emplean un abordaje paramétrico de construcción están basadas sobre una ideología que da lugar a este tipo específico de separación de los componentes musicales.

Reverberación.

La reverberación es el resultado de múltiples reflexiones. Una onda sonora en un ambiente cerrado o semicerrado se irá partiendo a medida va rebotando entre las superficies reflectantes. La reverberación es, en efecto, una multiplicidad de ecos cuya velocidad de repetición es demasiado rápida para que las mismas sean percibidas separadamente unas de otras. W. C. Sabine definió el tiempo de reverberación como aquel que requiere el sonido en un espacio para caer a una millonésima de su nivel original (es decir, para que su intensidad caiga 60 dB). La calidad reverberante de cualquier espacio, sea cerrado o no, ayuda a definir el modo en el que éste es percibido. La reverberación es uno entre los múltiples indicadores que un oyente usa para orientarse en el espacio. La relación entre sonido directo y reverberado es también un factor importante para la percepción de la distancia y la profundidad. La reverberación aumentará también el nivel del ruido ambiente y la sonoridad subjetiva de los sonidos dentro de un espacio, factores importantes a considerar en el diseño acústico.
La reverberación artificial se produce tradicionalmente por medio de una cámara de reverberación o una cámara de eco, un dispositivo de ecos múltiples "a cinta", o más frecuentemente, excitando un espiral o placa metálica en un extremo y recogiendo la señal retrasada en otro punto. Sin embargo, los dispositivos digitales de procesamiento y las técnicas por computadora que han sido desarrolladas en los últimos años permiten una buena simulación de la reverberación producida naturalmente. Estos sistemas permiten ajustar la relación entre sonido directo y reflejado, y algunos incluyen tanto reverberación global (es decir, el sonido reflejado desde todas direcciones) como reverberación local (es decir, aquella proveniente de la misma dirección que la fuente sonora).
(Source: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Resonancia

Cuando un sistema cuya frecuencia de oscilación natural es estimulado por una fuerza externa de la misma frecuencia, puede entrar en vibración. En la medida en que el estímulo/excitación se acerca a la del sistema, la oscilación ocurre, alcanzando su maxima amplitud en la frecuencia de resonancia natural.
La resonancia puede ocurrir en cualquier sistema vibratorio, como por ejemplo: los circuitos eléctricos, las cajas armónicas de instrumentos musicales, las salas, las cavidades del cuerpo humano, incluyendo el tracto vocal (formante), y otros objetos. A diferencia de la amplificación electroacústica donde la energía debe ser sumada al sistema, la resonancia puede ser considerada como un tipo de "amplificación natural" en tanto que la transferencia de energía acústica produce un resultado más eficiente.
(Fuente: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Ruido

En contraste con la mayoría de los sonidos "musicales", que tienen una altura definida y un espectro predominantemente armónico, el ruido consiste de un teoricamente infinito y continuo rango de frecuencias. La forma de onda no consiste de ciclos periódicos regulares sino de fluctuaciones aleatorias de amplitud. En este contexto, el ancho de banda del ruido puede considerarse limitado al de la audición humana. Como se verá, es posible hablar de bandas de ruido limitadas según diferentes tipos de bandas. Es usual emplear analogías con la luz visible cuando se habla de los diferentes tipos de ruido. De ese modo, el ruido que tiene igual intensidad en todas las frecuencias, es llamado "ruido blanco". Dado que el oído humano es más sensible a las altas que a las bajas frecuencias, el ruido blanco sera escuchado como un siseo agudo (hissing sound).
Pasando ruido blanco a través de un filtro, se pueden obtener diferentes "colores". El "ruido rosa" se consigue cuando el ruido blanco pasa a través de un filtro pasa-bajos de pendiente suave. Mientras que el ruido blanco tiene igual energía en todas las frecuencias, el ruido rosa se define como aquel que tiene igual energía por octava (lo que corresponde más ajustadamente a la respuesta del oído). Entonces, la energía varía inversamente con la frecuencia -por esta razón se lo llama frecuentemente "ruido 1/ƒ". De modo similar, el "ruido rojo", donde las altas frecuencias están mucho más atenuadas que en el ruido rosa, es llamado "ruido 1/ƒ2".
(Fuente: Richard Dobson (1992). A Dictionary of Electronic and Computer Music Technology. Oxford University Press)

Comunicación Acústica

La Comunicación Acústica, un término propuesto por Barry Truax, es una interdisciplina que se ocupa del sonido (y la experiencia humana del mismo), que lucha por trascender a los problemas de concepto y terminología asociados con abordar la investigación desde dentro de la "agenda" de las disciplinas más claramente definidas y que contribuyen a este campo, tales como la "música". La Comunicación Acústica incluye áreas de estudio muy relacionadas entre sí, tales como el Diseño Acústico, el Diseño de Paisajes Sonoros, y los Estudios de Paisajes Sonoros. En tanto que en muchas experiencias musicales y sonoras una visión ortodoxa contemplará a la disciplina de la Acústica como una fuente de conceptos y modelos, la Comunicación Acústica privilegia la noción del sonido como información.

Ecología Acústica

La ecología es el estudio de las relaciones entre los individuos y el medio ambiente, y entre las comunidades y su entorno. El paisaje sonoro o Ecología Acústica es entonces el estudio de los efectos del entorno acústico, o paisaje sonoro, sobre las respuestas físicas o las características de comportamiento de quienes allí viven. Su finalidad específica es dirigir la atención hacia ciertos desfasajes que pueden tener efectos desfavorables o poco saludables.

Evento Sonoro

El evento sonoro, como el objeto sonoro, es definido por el oído humano como la partícula autocontenida más pequeña de un paisaje sonoro. Pero evento sonoro no es igual a objeto sonoro. Mientras que este último es un objeto de estudio acústico y abstracto, el evento sonoro es un objeto de estudio simbólico, semántico o estructural, y por lo tanto un punto de referencia que no puede devenir abstracto, relacionado con un todo de magnitud más grande que sí mismo.
(Fuente: R. Murray Schafer (1977). The Tuning of the World. New York: Knopf)

Paisaje Sonoro

Un ambiente sonoro que pone énfasis en el modo en que es percibido y comprendido por el indviduo o por una sociedad. El paisaje sonoro depende entonces de la relación entre el individuo y cualquier entorno que lo rodee. El término puede referirse a ambientes reales o a construcciones abstractas, tales como composiciones musicales y montajes en cinta, especialmente cuando se lo considera como un ambiente artificial.
Mientras que el estudio de las relaciones sistemáticas entre los humanos y los entornos sonoros es llamado Ecología Acústica (Soundscape Ecology), la creación, mejora o modelado de cualquiera de estos ambientes corresponde al campo del Diseño de Paisajes Sonoros (Soundscape Design).
(Fuente: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Soundwalk (Caminata Sonora)

Un aspecto clave de los estudios de paisajes sonoros es la sensibilización de los ciudadanos en relación con su entorno acústico y la necesidad de ayudar en la educación para el desarrollo de las capacidades individuales de escucha. Las caminatas sonoras son parte de esto, y comprenden períodos en los que uno escucha al propio entorno sonoro (es decir, al paisaje sonoro) con mayor atención que la usual. Los soundwalkers ("caminantes sonoros") pueden incluso dejar que sus oídos determinen el camino a seguir. Sumado a lo antedicho, un soundwalker puede a la vez estar grabando material para su uso posterior en la composición de un paisaje sonoro.

Diseño de Paisajes Sonoros

Es una nueva interdisciplina que combina los talentos de científicos y artistas (en especial, músicos). El diseño de paisajes sonoros intenta descubrir los principios y desarrollar las técnicas mediante las que se pueden mejorar las cualidades sociales, psicológicas y estéticas del entorno acústico o paisaje sonoro.
Los métodos de diseño de paisajes sonoros son educativos y técnicos. Esto incluye la eliminación o restricción de ciertos sonidos (supresión de ruido), la evaluación de nuevos sonidos antes de ser incorporados indiscriminadamente en el ambiente, así como la preservación de ciertos sonidos (soundmarks o marcadores sonoros), y sobre todo la combinación imaginativa y el balance de sonidos para crear atractivos y estimulantes ambientes acústicos. El diseño de paisajes sonoros puede también inlcuir la composición de ambientes reales, y en este sentido es contiguo a la composición musical contemporánea.
Al intentar comprender la conducta individual, comunitaria y cultural, el diseño de paisajes sonoros tiene una perspectiva amplia como la de las disciplinas comunicacionales, y toca otras áreas tales como la sociología, la antropología, la psicología y la geografía.
(Fuente: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901

Polución o Contaminación Sonora

Sonido indeseado. El Diccionario Inglés Oxford (Oxford English Dictionary) contiene referencias al ruido como sonido indeseado que se remontan al año 1125. Cualquier sonido fuerte. Hoy en día, generalmente se habla de ruido en referencia a los sonidos especialmente fuertes. En su libro "Tuning of the World", Murray Schaefer habla de los sonidos indeseados y de cualquier sonido fuerte como polución (o contaminación) sonora, es decir, perjudiciales para una ecología acústica. Aún siendo el ruido un término subjetivo que puede variar en cada sociedad, habrá más acuerdo que desacuerdo en relación con qué sonidos constituyen interrupciones indeseadas. La investigación en torno a los paisajes sonoros ha sido fundamental para la promoción de la legislación contra la polución sonora.
(Fuente: R. Murray Schafer (1977). The Tuning of the World. New York: Knopf)

Psicoacústica

La psicoacústica es el estudio de las relaciones entre los sonidos físicos y la interpretación que hace el cerebro de ellos. Hasta hace poco, la psicoacústica dedicaba más atención al comportaniento del sistema auditivo externo que a los detalles del procesamiento cognitivo.
Esta disciplina es una rama de la psicofísica que se interesa en la relación entre las estímulos sensoriales de entrada y las respuestas psicológicas o de comportamiento que ellos provocan. A causa de las variaciones obervadas en las respuestas individuales, los resultados alcanzados son generalmente de tipo estadístico.
Entre las temáticas que tradicionalmente enfoca la psicoacústica están aquellas vinculadas con la percepción de la altura, la sonoridad subjetiva (loudness), el volumen y el timbre. Actualmente, las áreas de investigación incluyen conceptos de alto nivel como la percepción auditiva, el flujo de sonidos (streaming), y el análisis de escenas auditivas (auditory scene analysis).
(Fuente: Barry Truax (1999). Handbook for Acoustic Ecology. CD-ROM. Cambridge Street Publishing. CSR-CDR 9901)

Psicología de la Música

La psicología de la música es una interdisciplina simbiótica, ubicada entre los campos de la música y la psicología, que se ocupa de los aspectos psicológicos (y que por lo tanto, toca inevitablemente también áreas de la sociología, la antropología y las neurociencias) y los efectos de la música sobre el ser humano.
La investigación en este campo se ocupa de temas tales como la emoción musical, la memoria musical, la adquisición de habilidades musicales, la percepción musical, los usos terapéuticos de la música y la educación musical. Músicos, compositores y téoricos de la música se han ido interesando cada vez más en los modelos psicológicos como medios para entender mejor la percepción y cognición de las obras musicales.

Términos básicos para entender el ruido

2006-10-31T14:37:00.000-08:00

Para entender mejor el ruido y los términos afines les recomiendo visitar el siguiente link:

http://www.pdf.obrasocial.comunicacions.com/es/esp/es12_c2_esp.pdf

Sonido (dB y Hz)

2006-08-07T17:32:00.000-07:00

Las líneas discontinuas marcan los niveles de presión necesarios a cada frecuencia, para que el oído detecte (subjetivamente) la misma sonoridad en todas. Esto quiere decir que si reproducimos un tono de 31.5 Hz a 100 dB (NPS), luego otro de 63 Hz a 90 dB y otro de 125 Hz a 80 dB, el oyente dirá que todos sonaban al mismo volumen.
En 2 KHz el umbral de audición se fija en 0 dB y a 4 KHz es incluso menor de 0 dB, ya que a 3600 Hz se encuentra la frecuencia de resonancia del oído humano.
Por debajo de 2000 Hz y según se va bajando en frecuencia, el oído se vuelve menos sensible. Los umbrales de audición para frecuencias menores de 2 KHz son: 5 dB a 1 KHz, 7 dB a 500 Hz, 11 dB a 250 Hz, 21 dB a 125 Hz, 35 dB a 63 Hz, 55 dB a 31 Hz. Recuerda que estos dB's son de nivel de presión sonora (NPS o SPL).

Por encima de los 4 KHz, el oído es menos sensible, pero no tanto como en bajas frecuencias. Sin embargo, se producen fluctuaciones a frecuencias cercanas, debido a las perturbaciones que produce la cabeza del oyente en el campo sonoro. Los umbrales de audición son: 15 dB a 8 KHz y 20 dB a 16 KHz
Todos los receptores de sonido, tienen un comportamiento que varía con la frecuencia. En el caso del oído humano, sucede lo mismo, ya que se trata el receptor más complicado y (aunque parezca extraño) más eficiente que existe.
El umbral de audición define la mínima presión requerida para excitar el oído. El límite del nivel de presión sonora se sitúa generalmente alrededor de 130 dB, coincidiendo con el umbral del dolor (molestias en el oído). La pérdida de audición de manera súbita, por daños mecánicos (en el oído medio) se produce a niveles mucho mayores. La exposición suficientemente prolongada a niveles superiores a 130 dB produce pérdida de audición permanente y otros daños graves.

En acústica, las frecuencias siempre se tratan de manera logarítmica: representaciones, gráficas y demás. El motivo principal es que el oído humano interpreta las frecuencias de manera casi logarítmica. En el eje de frecuencias de cualquier gráfica de las vistas hasta ahora, las marcas pasan de una frecuencia (p. ej. 1000 Hz) al doble (2000 Hz). La apreciación subjetiva de un oyente será que hay la misma distancia entre un tono de 200 Hz y otro de 400, que entre uno de 1000 Hz y otro de 2000 Hz. Sin embargo la "distancia" en frecuencia en el primer caso es de 200 Hz y en el segundo de 1000 Hz.

****Tomando la definición de sonido, como aquello que el oído humano es capaz de percibir, habría que limitarlo a las vibraciones de frecuencias comprendidas entre 20 y 20.000 Hz (Hertzios = ciclos completos en un segundo). De este modo se llamarían infrasonidos a las vibraciones cuya frecuencia fuese menor de 20 Hz y ultrasonidos a las que oscilan por encima de los 20 KHz (kilo hertzios)****

2006-06-15T08:19:00.000-07:00

Cuidando
su audición

- Los oídos requieren de muy poca limpieza. La limpieza profunda con el uso agresivo de cotonetes o hisopos y la introducción de instrumentos es innecesario y más bien puede producir infecciones secundarias o heridas en el canal auditivo o el tímpano.

- Si practica deportes como el buceo, nado frecuente, artes marciales o uso de armas de fuego se recomienda usar tapones del oído.

- Si tiene tendencia a infecciones del oído, debería pedir a su médico otorrinolaringólogo que le prescriba gotas para después del baño.

- La exposición prolongada o repetida a ruidos intensos puede causar pérdida auditiva o agravar alguna deficiencia ya existente. Mantenga el volumen de sus auriculares o parlantes dentro de lo normal. Cuando acuda a un concierto de música, a una discoteca o sitio de baile use protectores auditivos que disminuyan el nivel sonoro y manténgase alejado de los parlantes.

- Si trabaja con maquinaria ruidosa se recomienda usar protectores acústicos.

- Las primeras manifestaciones de afección al oído se presentan con zumbidos y disminución auditiva. Estas molestias desaparecen si se suspende la exposición al ruido.

- Ciertas enfermedades pueden afectar su audición y el uso de algunos medicamentos ototóxicos. Entre las enfermedades más comunes están el colesterol y triglicéridos elevados, así como la diabetes mellitus.

El cuidado de las condiciones indicadas ayudará a proteger y preservar su audición.

2006-05-31T16:20:00.000-07:00

Registro de paisajes sonoros y efectos de sonido.
Trabajo de campo.

Programa para junio 2006:

- Martes 6, distrito de Miraflores. Huaca Pucllana, Plaza Kennedy, Av. Larco, Puente Villena, parque del Amor, Centro comercial Larco Mar.
- Jueves 8, puerto del Callao, Real Felipe.
- Miércoles 14, Centro de Lima, Plaza Francia, Plaza Italia, Plaza San Martín.
- Lunes 19, Chorrillos, Pantanos de Villa.
- Jueves 22, Centro de Lima, Mercado central, Parque Universitario, Calle Capón.
- Martes 27, Cono norte, Mega Plaza.
- Jueves 29, Día de San Pedro, Celebración en Puerto de Chorrillos.

2006-05-31T09:53:00.000-07:00

DEFICIENCIA AUDITIVA.

Descripción.

Normalmente, las ondas sonoras atraviesan el oído externo hasta llegar al tímpano, o membrana timpánica, que inicia su vibración y pone en movimiento la cadena de huesecillos (martillo, yunque y estribo). Estos huesecillos transfieren la energía al oído interno, en donde los fluidos que se encuentran en su interior entran en movimiento, provocando que las células ciliadas ( del caracol) transformen estas vibraciones en impulsos eléctricos, que se transmiten a través de las fibras nerviosas auditivas al cerebro.
El lenguaje permite a los seres humanos la comunicación a distancia y a través del tiempo; es la principal vía por la que los niños aprenden lo que no es inmediatamente evidente y desempeña un papel central en el pensamiento y el conocimiento.mpo; es la principal vnicaci
Consideramos las deficiencias auditivas como aquellas alteraciones cuantitativas en una correcta percepción de la audición.
Términos:
Hipoacusia: disminución de la capacidad auditiva que permite adquirir el lenguaje oral por la vía auditiva.

Cofosis (sordera): pérdida total de la audición y el lenguaje se adquiere por la vía visual.
El diagnóstico precoz y la rehabilitación adecuada previenen la consecuencia más importante de la Hipoacusia infantil, crecer sin un lenguaje.

Clasificación

Según parte del oído afectada

Hipoacusia de transmisión: la zona alterada es la encargada de la transmisión de la onda sonora. La causa se sitúa en el oído externo o medio, también las producidas por lesión de la trompa de Eustaquio, que es un conducto que une el oído medio con la rinofaringe. Hay una deficiencia de la transformación de energía en forma de ondas sonoras a ondas hidráulicas en el oído interno por lesiones localizadas en el oído externo y/o en el oído medio.

Neurosensorial: en el oído interno y/o en la vía auditiva. Se llama también Hipoacusia de percepción y la causa radica en el oído interno o estructuras centrales (nervio auditivo, etc.). Los sonidos graves los oyen relativamente bien y en algunas ocasiones y bajo determinadas circunstancias pueden mantener una conversación. Cualquier sordera superior a 60 dB indica una pérdida neurosensorial pura o mixta.

Mixta.
Según la causa

Hereditarias genéticas:

Recesivas: los padres son portadores de la enfermedad pero no son hipoacúsicos).

Dominantes: constituye el 10% de las hipoacusias; uno de los padres es portador del gen afecto y es hipoacúsico.

Adquiridas:

Prenatales: enfermedades de la madre durante el embarazo pueden ser causa de Hipoacusia en el niño, sobre todo si se dan entre la 7 y la 10ª semana. Entre las más graves nos encontramos con la rubeola, sarampión, varicela, alcoholismo, etc.

Neonatales: Traumatismo durante el parto, anoxia neonatal (falta de oxígeno), prematuridad, ictericia (aumento de a bilirrubina en la sangre por incompatibilidad Rh)
Postnatales: otitis y sus secuelas, fracturas del oído, afecciones del oído interno y nervio auditivo, intoxicaciones por antibiótico, meningitis y encefalitis, tumores, etc.
Según el momento de aparición

Prelocutivas: se adquieren antes que el lenguaje.
Postlocutivas: se adquieren después del lenguaje y son de mejor pronóstico.

Según intensidad

Leves: pérdida inferior a 40 decibelios.

Moderadas: de 40 a 70 decibelios.
Severas: superior a 70 decibelios. Conforme a la Seguridad Social se considera una persona sorda a partir de 75 decibelios.

Sordera o Cofosis: no se oye.

Causas
Adquiridas
Infecciones congénitas: Toxoplasmosis, rubeola, herpes simple, sífilis, citomegalovirus.
Infecciones postnatales: meningitis bacteriana, paperas, sarampión, rubeola, etc. Las paperas (parotiditis) constituyen la causa más frecuente de sordera adquirida en los niños.
Traumáticas.
Hiperbilirrubinemia (aumento de la bilirrubina en sangre), generalmente debida a incompatibilidad Rh

Ototóxicos. Antibióticos tipo estreptomicina, tobramicina, gentamicina, tomados por la madre y atraviesan la placenta. Antibióticos: kanamicina, neomicina, estreptomicina, gentamicina, vancomicina, furosemida, etc.

Prematuridad.

Genéticas. Constituyen al menos el 50% de los casos:
Autosómicas recesivas: Hipoacusia profunda aislada, síndrome de Usher, etc. El gen anómalo tiene que existir en ambos progenitores. La sordera se presenta de forma aislada, en el 70% de los casos ( Malformaciones de Scheibe, Michel y Mondini) o asociada a otras anomalías en el 30%.
Autosómicas dominantes: síndrome de Waardenbrug, síndrome de Alport, Hipoacusia profunda aislada, otoesclerosis coclear, etc.

Recesivas ligadas al cromosoma x: Hipoacusia profunda asociada con daltonismo, síndrome tipo Alport.

Mitocondriales: síndrome de KearnsSayre, etc.
Malformativas: Microsomía hemifacial, síndrome de Goldenhar, etc.
Presbiacusia: pérdida gradual de la audición a medida que la persona envejece.
Las causas genéticas van adquiriendo mayor importancia según se va progresando en el conocimiento de las enfermedades y van disminuyendo las causas adquiridas al potenciarse su prevención.

Indicadores de riesgo

Los principales indicadores a los que hay que prestar atención son: antecedentes familiares, infección en el embarazo, malformaciones craneofaciales, peso al nacer inferior a 1500 gramos, niveles elevados de bilirrubina en la sangre, agentes tóxicos en la madre o en el niño, meningitis de origen bacteriano, accidente hipóxico – isquémico, ventilación mecánica, traumatismo craneoencefálico, trastornos neurodegenerativos, otitis media crónica.

Síntomas
Es muy importante realizar exploraciones completas para la detección temprana de un problema de audición. El desarrollo motor temprano, las primeras adquisiciones psicosociales e incluso el lenguaje expresivo hasta los 8 meses pueden ser normales en niños hipoacúsicos, por lo que es muy difícil la valoración. Pero, nuevas evidencias demuestran que la sordera durante los seis primeros meses de vida pueden interferir en el desarrollo normal del habla y el lenguaje oral, por lo que lo ideal sería identificar a estos niños antes de los tres meses de edad y la intervención comenzarla antes de los seis meses, para prevenir las secuelas del déficit auditivo.
Consulte al médico si observa en el niño alguna de las siguientes pautas:
De 0 a 3 meses
Ante un sonido no hay respuesta refleja del tipo parpadeo, despertar, etc. Emite sonidos monocordes.
De 3 a 6 meses
Se mantiene indiferente a los ruidos familiares. No se orienta hacia la voz de sus padres. No responde con emisiones a la voz humana. No emite sonidos para llamar la atención. Debe intentar localizar ruidos
De 6 a 9 meses
No emite sílabas. No atiende a su nombre. No se orienta a sonidos familiares.
De 9 a 12 meses
No reconoce cuando le nombran a sus padres. No entiende una negación. No responde a “dame” si no va acompañado del gesto con la mano.
De 12 a 18 meses
No señala objetos y personas familiares cuando se le nombran. No responde de forma distinta a sonidos diferentes. No nombra algunos objetos familiares.
De 18 a 24 meses
No presta atención a los cuentos. No identifica las partes del cuerpo. No construye frases de dos sílabas.
A los 3 años
No se le entiende las palabras que dice. No contesta a preguntas sencillas.
A los 4 años
No sabe contar lo que pasa. No es capaz de mantener una conversación sencilla.

Evaluación de las deficiencias auditivas

No hay que posponerla por pensar que el niño es muy pequeño ya que es importantísima la detección temprana de los problemas.
Técnicas de evaluación:
Técnicas de evaluación de la conducta: se observa la reacción a un estímulo auditivo dado expresada en el comportamiento del niño.
Reacciones condicionadas.
Audiometría de juego: se transforma la medición en un juego: pulsar botón tras escuchas un sonidos, etc.).
Audiometría convencional: a partir de los cinco años, en una cámara insonorizada el niño recibe estímulos sonoros a través de audífonos.
Audiometría por respuesta evocada: potenciales evocados auditivos (PEA).
Impedanciometría: vemos el funcionamiento del oído medio.
Deben identificarse aquellos niños con factores de riesgo de presentar sordera de aparición tardía para ser sometidos a un seguimiento especial.

Publicado en: http://salud.discapanet.es

2006-05-23T06:41:00.000-07:00

2006-05-23T06:28:00.000-07:00

2006-05-23T06:25:00.000-07:00

Los socios del sonido.

Se harán entrevistas cortas a aquellas personas que trabajen con el sonido, dependan de el o que su cotidianeidad este relacionada al mismo.
Ejemplo.
Panadero, heladero, lechero, ropavejero, basurero, policía, etc.

En estas entrevistas se preguntará antepasados de sus oficios, cosas anecdóticas con referencia a su labor, y la importancia del sonido en sus trabajos y vidas.

Es necesario además registrar el sonido al que están relacionados.

Luego del registro se realizará un documento sonoro con la utilización de un programa de edición (pro tools) para finalmente almacenarlo y catalogarlo.

Fotos de trabajo de campo

2006-05-12T07:47:00.000-07:00

2006-05-10T12:28:00.000-07:00

¿Qué es el Ruido?

El ruido es el contaminante más común, y puede definirse como cualquier sonido que sea calificado por quien lo recibe como algo molesto, indeseado, inoportuno o desagradable. Así, lo que es música para una persona, puede ser calificado como ruido para otra.
En un sentido más amplio, ruido es todo sonido percibido no deseado por el receptor, y se define al sonido como todo agente físico que estimula el sentido del oído.

Tanto el ruido como el sonido se expresan en decibeles (dB) y se miden con unos instrumentos llamados Sonómetros .

Características del Ruido.

El ruido presenta grandes diferencias con respecto a otros contaminantes:
es el contaminante más barato de producir y necesita muy poca energía para ser emitido.
es complejo de medir y cuantificar.
no deja residuos, no tiene un efecto acumulativo en el medio, pero si puede tener un efecto acumulativo en sus efectos en el hombre.

Tiene un radio de acción mucho menor que otros contaminantes, vale decir, es localizado.
no se traslada a través de los sistemas naturales, como el aire contaminado movido por el viento, por ejemplo.

se percibe sólo por un sentido: el oído, lo cual hace subestimar su efecto.
Esto no sucede con el agua, por ejemplo, donde la contaminación se puede percibir por su aspecto, olor y sabor.

2006-05-10T12:25:00.000-07:00

HAGA UN PASEO SONORO Y APRENDA A OÍR
(Gary Ferrington)

Muchos de nosotros percibimos el silencio como hueco y vacío y esa parece ser la causa de que nos pongamos ansiosos en ausencia de sonido.
Vale la pena tomarse un tiempo para escuchar los sonidos a nuestro alrededor.
Vivimos en un medio ambiente acústico lleno de sonidos sutiles y no tan sutiles que enriquecen nuestra vida cotidiana, o se apartan de ella.

Practicando la audición con un fin determinado prestamos atención al paisaje sonoro que nos rodea. Un ejemplo. Deténgase durante un minuto al final de esta frase y escuche los sonidos más inmediatos a usted.
¿Qué oyó?
Yo oí pasar un ómnibus urbano y un helicóptero volando. También oí pájaros, el viento, un reloj y niños jugando.

Pero lo importante es que ambos dedicamos un momento a detenernos y escuchar con un propósito determinado. Al hacerlo dimos el primer paso para abrir nuestros oídos y mente al paisaje sonoro que nos rodea cotidianamente.

Nota_Sonido.

2006-04-16T15:57:00.000-07:00

Viernes 5 de Noviembre de 2004

La contaminación acústica.

El ruido es uno de los contaminantes más comunes del medio en la vida moderna y en las grandes ciudades. Cualquiera sea el nombre que se le dé, el ruido indeseado es la molestia más extendida de los países industrializados. Pero el ruido es más que una molestia, constituye lo que se denomina contaminación acústica e implica un peligro real para la salud de la gente.Día y noche, en casa, en el trabajo, en la calle y durante los momentos de esparcimiento, el ruido puede producir una tensión física y sicológica. A pesar de que nos ajustamos al ruido ignorándolo, de hecho el oído nunca se cierra y está abierto a todos los estímulos externos que nos llegan.

De los muchos peligros para la salud relacionados con el ruido, la pérdida de la audición es el más claramente observable y mensurable por los profesionales de la salud.
El ruido que produce molestia e irritación en las personas más saludables, puede tener serias consecuencias para aquellos que ya están física o síquicamente enfermos.La contaminación acústica nos afecta a lo largo de toda nuestra vida.

Por ejemplo, hay indicios de efectos sobre el niño nonato, cuando las madres están expuestas a ruidos industriales y ambientales. Durante la infancia y la niñez, los niños expuestos a altos niveles de ruidos pueden tener dificultades de aprendizaje y en general, una salud más deficiente.

Con el correr del tiempo, los adultos y los ancianos pueden tener problemas en la calidad del sueño y en obtener el descanso necesario.Muchas veces subestimamos este problema que afecta nuestra salud como si fuera un precio que debemos pagar por vivir en un mundo moderno.Los efectos del ruido sobre la salud a menudo no se comprenden o no se reconocen. Todavía se necesitan estudios bien documentados para clarificar el papel que tiene la contaminación acústica o sonora, como un peligro para la salud pública.La idea de que la gente se acostumbra al ruido es un mito, aun cuando creemos que nos hemos acostumbrado al mismo, se producen cambios fisiológicos dentro de nosotros.

En un mundo donde el bombardeo constante de ruidos es una regla más que una excepción, los efectos acumulativos en nuestro organismo pueden ser muy amplios. Sabemos que el ruido no sólo afecta a las personas, sino también la salud de los animales y las plantas. Ruidos fuertes y constantes alteran ecosistemas enteros.En las personas se produce lo que se llama "enfermedades de adaptación", que incluyen úlcera, asma, presión arterial alta, dolores de cabeza, trastornos digestivos, irritabilidad, etc.

Conclusiones para meditar:

El ruido puede causar daño auditivo permanente.
El ruido puede producir alta presión, acelerar el ritmo cardíaco y generar mayor cantidad de adrenalina.
La gente no se acostumbra al ruido pues el cuerpo continúa reaccionando. Este puede agravar las enfermedades preexistentes.
El ruido puede amenazar el desarrollo fetal. Ha sido relacionado a bajo peso al nacer.
El ruido obstaculiza la eficiencia laboral.
El ruido desorganiza al proceso educacional.
El ruido afecta la calidad y cantidad del sueño. Esto hace que se recienta la eficiencia laboral y la salud.La conducta antisocial provocada por el ruido es más frecuente de lo que se admite.
El ruido puede amortiguar las señales de advertencia determinando la producción de accidentes.
Se necesitan 16 horas de reposo para compensar 1 hora y media de exposición a 100 decibeles (nivel habitual en una discoteca).

Los habitantes de las grandes ciudades están expuestos cotidianamente a numerosos ruidos que provienen del tráfico, el trabajo, en el hogar, etc. Y esto puede ocasionar pérdida de la audición y otros tipos de enfermedades.

"No existe tranquilidad en las grandes ciudades, ni hay un sitio donde escuchar cómo se abren las hojas de los árboles en primavera, cómo caen en otoño, o cómo aletean los insectos. El ruido sólo parece insultar a nuestros oídos".

(Pasaje del mensaje del jefe indio Noah Sealth, en EE.UU. - 1854)

El Sonido

2006-04-16T15:43:00.000-07:00

INTRODUCCIÓN

Para que se produzca un sonido, es necesario que exista un cuerpo que vibre y un medio elástico que propague esas vibraciones. El sonido no puede producirse en el vacío.Las ondas sonoras son longitudinales y mecánicas.

SONIDO

Fenómeno físico que estimula el sentido del oído. En los seres humanos, esto ocurre siempre que una vibración con frecuencia comprendida entre unos 15 y 20.000 hercios llega al oído interno. El hercio (Hz) es una unidad de frecuencia que corresponde a un ciclo por segundo. Estas vibraciones llegan al oído interno transmitidas a través del aire, y a veces se restringe el término sonido a la transmisión en este medio. Sin embargo, los físicos modernos suelen extender el término a vibraciones similares en medios líquidos o sólidos. Los sonidos con frecuencias superiores a unos 20.000 Hz se denominan ultrasonidos.

Ondas sónicas
InfrasónicasAudiblesUltrasónicas
f <> 20 kHz

Para lo relativo a la ciencia arquitectónica del diseño de estancias y edificios con propiedades adecuadas de propagación y recepción del sonido. Para lo relativo a la naturaleza del proceso fisiológico de la audición de sonidos y la anatomía del mecanismo de audición en personas y animales. En cuanto a las propiedades generales de la producción y propagación de ondas vibracionales, entre ellas las ondas de sonido.

En general, las ondas pueden propagarse de forma transversal o longitudinal.
En ambos casos, sólo la energía y la cantidad de movimiento del movimiento ondulatorio se propagan en el medio; ninguna parte del propio medio se mueve físicamente a una gran distancia. Por ejemplo, imaginemos que atamos firmemente una cuerda a un poste por un extremo, la estiramos sin tensarla del todo y sacudimos el otro extremo. Una onda se desplazará por la cuerda hacia el poste, donde se reflejará y volverá hacia la mano. En realidad, ninguna parte de la cuerda se mueve longitudinalmente hacia el poste, pero todas las partes de la cuerda se mueven transversalmente. Este tipo de movimiento ondulatorio se denomina onda transversal. Del mismo modo, si tiramos una piedra a un estanque, una serie de ondas transversales se propaga desde el punto de impacto. Un corcho que flote cerca de dicho punto se moverá hacia arriba y hacia abajo, es decir, de forma transversal a la dirección del movimiento ondulatorio, pero apenas mostrará movimiento longitudinal. En cambio, una onda de sonido es una onda longitudinal. A medida que la energía del movimiento ondulatorio se propaga alejándose del centro de la perturbación, las moléculas de aire individuales que transmiten el sonido se mueven hacia delante y hacia atrás, de forma paralela a la dirección del movimiento ondulatorio. Por tanto, una onda de sonido es una serie de compresiones y enrarecimientos sucesivos del aire. Cada molécula individual transmite la energía a las moléculas vecinas, pero una vez que pasa la onda de sonido, las moléculas permanecen más o menos en la misma posición.

CARACTERISTICAS FISICAS

Cualquier sonido sencillo, como una nota musical, puede describirse en su totalidad especificando tres características de su percepción: el tono, la intensidad y el timbre. Estas características corresponden exactamente a tres características físicas: la frecuencia, la amplitud y la composición armónica o forma de onda. El ruido es un sonido complejo, una mezcla de diferentes frecuencias o notas sin relación armónica.

Frecuencia.

Existen distintos métodos para producir sonido de una frecuencia deseada. Por ejemplo, un sonido de 440 Hz puede crearse alimentando un altavoz con un oscilador sintonizado a esa frecuencia. También puede interrumpirse un chorro de aire mediante una rueda dentada con 44 dientes que gire a 10 revoluciones por segundo; este método se emplea en las sirenas. Los sonidos de un altavoz y una sirena de la misma frecuencia tendrán un timbre muy diferente, pero su tono será el mismo, equivalente al la situado sobre el do central en un piano. El siguiente la del piano, la nota situada una octava por encima, tiene una frecuencia de 880 Hz. Las notas situadas una y dos octavas por debajo tienen frecuencias de 220 y 110 Hz respectivamente. Por definición, una octava es el intervalo entre dos notas cuyas frecuencias tienen una relación de uno a dos.
Una ley fundamental de la armonía afirma que dos notas separadas por una octava producen una combinación eufónica cuando suenan simultáneamente. Cuando el intervalo es de una quinta o de una tercera mayor, la combinación es progresivamente menos eufónica. En física, un intervalo de una quinta implica que la relación de las frecuencias de ambas notas es de tres a dos; en una tercera mayor, la relación es de cinco a cuatro. La ley de la armonía afirma que dos o más notas producen un sonido eufónico al sonar de forma simultánea si la relación entre sus frecuencias corresponde a números enteros pequeños; si las frecuencias no presentan dichas relaciones, se produce una disonancia. En un instrumento de tonos fijos, como un piano, no es posible establecer las notas de forma que todas estas relaciones sean exactas, por lo que al afinarlo es necesario un cierto compromiso de acuerdo con el sistema de tonos medios o escala temperada.

Amplitud.

La amplitud de una onda de sonido es el grado de movimiento de las moléculas de aire en la onda, que corresponde a la intensidad del enrarecimiento y compresión que la acompañan. Cuanto mayor es la amplitud de la onda, más intensamente golpean las moléculas el tímpano y más fuerte es el sonido percibido. La amplitud de una onda de sonido puede expresarse en unidades absolutas midiendo la distancia de desplazamiento de las moléculas del aire, o la diferencia de presiones entre la compresión y el enrarecimiento, o la energía transportada. Por ejemplo, la voz normal presenta una potencia de sonido de aproximadamente una cienmilésima de vatio. Sin embargo, todas esas medidas son muy difíciles de realizar, y la intensidad de los sonidos suele expresarse comparándolos con un sonido patrón; en ese caso, la intensidad se expresa en decibelios.

Intensidad.

La distancia a la que se puede oír un sonido depende de su intensidad, que es el flujo medio de energía por unidad de área perpendicular a la dirección de propagación. En el caso de ondas esféricas que se propagan desde una fuente puntual, la intensidad es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia, suponiendo que no se produzca ninguna pérdida de energía debido a la viscosidad, la conducción térmica u otros efectos de absorción. Por ejemplo, en un medio perfectamente homogéneo, un sonido será nueve veces más intenso a una distancia de 100 metros que a una distancia de 300 metros. En la propagación real del sonido en la atmósfera, los cambios de propiedades físicas del aire como la temperatura, presión o humedad producen la amortiguación y dispersión de las ondas sonoras, por lo que generalmente la ley del inverso del cuadrado no se puede aplicar a las medidas directas de la intensidad del sonido.

Timbre.

Si se toca el la situado sobre el do central en un violín, un piano y un diapasón, con la misma intensidad en los tres casos, los sonidos son idénticos en frecuencia y amplitud, pero muy diferentes en timbre. De las tres fuentes, el diapasón es el que produce el tono más sencillo, que en este caso está formado casi exclusivamente por vibraciones con frecuencias de 440 Hz. Debido a las propiedades acústicas del oído y las propiedades de resonancia de su membrana vibrante, es dudoso que un tono puro llegue al mecanismo interno del oído sin sufrir cambios. La componente principal de la nota producida por el piano o el violín también tiene una frecuencia de 440 Hz. Sin embargo, esas notas también contienen componentes con frecuencias que son múltiplos exactos de 440 Hz, los llamados tonos secundarios, como 880, 1.320 o 1.760 Hz. Las intensidades concretas de esas otras componentes, los llamados armónicos, determinan el timbre de la nota.

VELOCIDAD DEL SONIDO.

La frecuencia de una onda de sonido es una medida del número de vibraciones por segundo de un punto determinado. La distancia entre dos crestas sucesivas de la onda se denomina longitud de onda. El producto de la longitud de onda y la frecuencia es igual a la velocidad de propagación de la onda, que es la misma para sonidos de cualquier frecuencia (cuando el sonido se propaga por el mismo medio a la misma temperatura). Por ejemplo, la longitud de onda del la situado sobre el do central es de unos 78,2 cm, y la del la situado por debajo del do central es de unos 156,4 centímetros.
La velocidad de propagación del sonido en aire seco a una temperatura de 0 °C es de 331,6 m/s. Al aumentar la temperatura aumenta la velocidad del sonido; por ejemplo, a 20 °C, la velocidad es de 344 m/s. Los cambios de presión a densidad constante no tienen prácticamente ningún efecto sobre la velocidad del sonido. En muchos otros gases, la velocidad sólo depende de su densidad. Si las moléculas son pesadas, se mueven con más dificultad, y el sonido avanza más despacio por el medio. Por ejemplo, el sonido avanza ligeramente más deprisa en aire húmedo que en aire seco, porque el primero contiene un número mayor de moléculas más ligeras. En la mayoría de los gases, la velocidad del sonido también depende de otro factor, el calor específico, que afecta a la propagación de las ondas de sonido.
Generalmente, el sonido se mueve a mayor velocidad en líquidos y sólidos que en gases. Tanto en los líquidos como en los sólidos, la densidad tiene el mismo efecto que en los gases; la velocidad del sonido varía de forma inversamente proporcional a la raíz cuadrada de la densidad. La velocidad también varía de forma proporcional a la raíz cuadrada de la elasticidad.

Por ejemplo, la velocidad del sonido en agua es de unos 1.500 m/s a temperaturas ordinarias, pero aumenta mucho cuando sube la temperatura. La velocidad del sonido en el cobre es de unos 3.500 m/s a temperaturas normales y decrece a medida que aumenta la temperatura (debido a la disminución de la elasticidad). En el acero, más elástico, el sonido se desplaza a unos 5.000 m/s; su propagación es muy eficiente.

REFRACCION, REFLEXION E INTERFERENCIAS.

El sonido avanza en línea recta cuando se desplaza en un medio de densidad uniforme. Sin embargo, igual que la luz, el sonido está sometido a la refracción, es decir, la desviación de las ondas de sonido de su trayectoria original. En las regiones polares, por ejemplo, donde el aire situado cerca del suelo es más frío que el de las capas más altas, una onda de sonido ascendente que entra en la región más caliente, donde el sonido avanza a más velocidad, se desvía hacia abajo por la refracción. La excelente recepción del sonido a favor del viento y la mala recepción en contra del viento también se deben a la refracción. La velocidad del aire suele ser mayor en las alturas que cerca del suelo; una onda de sonido ascendente que avanza a favor del viento se desvía hacia el suelo, mientras que una onda similar que se mueve en contra del viento se desvía hacia arriba, por encima de la persona que escucha.

El sonido también se ve afectado por la reflexión, y cumple la ley fundamental de que el ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión. Un eco es el resultado de la reflexión del sonido. El sonar se basa en la reflexión de los sonidos propagados en agua. Una bocina es un tubo cónico que forma un haz de ondas de sonido reflejando algunos de los rayos divergentes en los lados del tubo. Un tubo similar puede recoger ondas de sonido si se dirige el extremo ancho hacia la fuente de sonido.
El sonido también experimenta difracción e interferencia. Si el sonido de una única fuente llega a un oyente por dos trayectorias diferentes (por ejemplo, una directa y otra reflejada), los dos sonidos pueden reforzarse; sin embargo, si están fuera de fase pueden interferir de forma que el sonido resultante sea menos intenso que el sonido directo sin reflexión. Las trayectorias de interferencia son distintas para sonidos de diferentes frecuencias, con lo que la interferencia produce distorsión en sonidos complejos. Dos sonidos de distintas frecuencias pueden combinarse para producir un tercer sonido cuya frecuencia es igual a la suma o diferencia de las dos frecuencias originales.

Sensaciones de tono.

Si se practica una audiometría a una persona joven normal, se comprueba que su oído es sensible a todos los sonidos entre 15-20 hercios y 15.000-20.000 hercios. El oído de las personas mayores es menos agudo, sobre todo en las frecuencias más elevadas. El oído es especialmente sensible en la gama que va desde el la situado por encima del do central hasta el la que está cuatro octavas por encima; en esa zona, una persona puede percibir un sonido cientos de veces más débil que una octava por encima o dos octavas por debajo. El grado en que un oído sensible puede distinguir entre dos notas puras que difieran ligeramente en intensidad o frecuencia varía en los diferentes rangos de intensidad y frecuencia de los tonos. En sonidos de intensidad moderada situados en el rango de frecuencia para el que el oído es más sensible (1 y 2 kHz aproximadamente), es posible distinguir una diferencia de intensidad de un 20% (1 decibelio, o dB) y una diferencia en frecuencia de un 0,33% (alrededor de una vigésima de nota). En este mismo rango, la diferencia entre el sonido más tenue que puede oírse y el sonido más fuerte que puede distinguirse como tal sonido (los sonidos más fuertes se 'sienten', o perciben, como estímulos dolorosos) es de unos 120 decibelios: una diferencia de intensidad de aproximadamente un billón de veces.

Todas estas pruebas de sensibilidad se refieren a tonos puros, como los producidos por un oscilador electrónico. Incluso para esos tonos puros, el oído es imperfecto. Dos notas con frecuencia idénticas pero una gran diferencia de intensidad pueden aparentar una ligera diferencia de tono. Más importante resulta la diferencia en las intensidades relativas aparentes en las distintas frecuencias. A intensidades altas, el oído es aproximadamente igual de sensible a la mayoría de las frecuencias, pero a bajas intensidades el oído es mucho más sensible a las frecuencias medias que a las extremas. Por tanto, un equipo de reproducción de sonido que funciona perfectamente parecerá no reproducir las notas más graves y agudas si se reduce mucho la intensidad.

ULTRASONIDO.

Rama de la física que se ocupa de las ondas de sonido de alta frecuencia, generalmente por encima de 20.000 hercios (Hz), es decir, más allá de las frecuencias audibles. No hay que confundirla con la supersónica, que trata de los fenómenos asociados al movimiento de un objeto sólido a velocidades superiores a la del sonido. Los generadores ultrasónicos modernos pueden producir frecuencias de varios gigahercios (1 gigahercio, abreviado GHz, equivale a 1.000 millones de hercios) convirtiendo corrientes eléctricas alternas en oscilaciones mecánicas. La detección y medida de ondas ultrasónicas se lleva a cabo fundamentalmente mediante receptores piezoeléctricos o por medios ópticos, ya que estas ondas pueden hacerse visibles a través de la difracción de la luz.

La ultrasónica tiene muchas aplicaciones en diferentes campos de la física, la química, la tecnología y la medicina. Las ondas ultrasónicas se emplean desde hace tiempo en dispositivos de detección y comunicación llamados sonares, de gran importancia en la navegación actual y en la guerra submarina. Entre las aplicaciones de la ultrasónica están la determinación de propiedades de la materia como la compresibilidad o la elasticidad.

Los ultrasonidos también se emplean para producir emulsiones, como la leche homogeneizada o las de las películas fotográficas, y para detectar fallos en materiales industriales. Los ultrasonidos con frecuencias de gigahercios pueden utilizarse en “microscopios acústicos” que pueden visualizar detalles de sólo 1 micrómetro (una millonésima de metro). Las ondas acústicas de superficie con frecuencias ultrasónicas son un componente importante de los dispositivos electrónicos de control.

En medicina, los ultrasonidos se emplean como herramienta de diagnóstico, para destruir tejido enfermo y para reparar tejidos dañados. Las ondas ultrasónicas se han empleado para tratar afecciones como bursitis, diferentes tipos de artritis reumática, gota o lesiones musculares, y también para destruir cálculos renales. Como herramienta de diagnóstico, los ultrasonidos son frecuentemente más reveladores que los rayos X, que no son tan útiles para detectar las sutiles diferencias de densidad que aparecen en ciertas formas de cáncer; también se emplean con mucha frecuencia para producir imágenes del feto durante el embarazo. Cuando las ondas ultrasónicas atraviesan un tejido, se ven más o menos reflejadas según la densidad y elasticidad del tejido. Con un bisturí ultrasónico, un cirujano puede realizar una incisión más fina que con un escalpelo convencional. Este tipo de técnicas se ha empleado para operaciones delicadas en el cerebro y el oído. En fisioterapia se han utilizado con éxito dispositivos diatérmicos en los que se emplean ondas ultrasónicas para producir calor interno como resultado de la resistencia de los tejidos a las ondas.

Tres tipos de sonido importantes.

En la voz, la música y el ruido, es raro escuchar un tono puro. Una nota musical contiene, además de la frecuencia fundamental, tonos más agudos que son armónicos de la misma. La voz contiene una mezcla compleja de sonidos, de los que algunos (pero no todos) guardan una relación armónica entre sí. El ruido está formado por una mezcla de muchas frecuencias diferentes dentro de un determinado rango; por tanto, puede compararse con la luz blanca, que se compone de una mezcla de luces de los distintos colores. Los distintos ruidos se distinguen por sus diferentes distribuciones de energía en los distintos rangos de frecuencias.
Cuando se transmite al oído un tono musical que contiene determinados armónicos del tono fundamental, pero carece de otros armónicos o del propio tono fundamental, el oído forma diferentes 'batidos' o pulsaciones cuya frecuencia es la suma o la diferencia de los sonidos originales, con lo que producen los armónicos que faltan o el tono fundamental que no figura en el sonido original. Estas notas también son armónicas de la nota fundamental original. Esta respuesta incorrecta del oído puede ser útil. Por ejemplo, un equipo reproductor de sonido sin un altavoz grande no puede producir sonidos de tono más grave que el do situado dos octavas por debajo del do central; sin embargo, el oído de una persona que escuche ese equipo puede proporcionar la nota fundamental a partir de las frecuencias de batido de sus armónicos. Otra imperfección del oído ante los sonidos ordinarios es la incapacidad de oír notas de alta frecuencia cuando existen sonidos de baja frecuencia de intensidad considerable. Este fenómeno se denomina enmascaramiento

En general, para que se entienda el habla y se comprenda satisfactoriamente un tema musical basta reproducir las frecuencias entre 250 y 3.000 Hz, el rango de frecuencias de un teléfono normal. Sin embargo, algunos sonidos (como la zeta) requieren frecuencias de hasta 6.000 Hz. Sin embargo, para que el efecto sea natural hay que reproducir el rango que va aproximadamente de 100 a 10.000 Hz. Los sonidos generados por unos pocos instrumentos musicales sólo pueden reproducirse con naturalidad con frecuencias algo más bajas, y algunos ruidos necesitan frecuencias más altas.

El sonido y sus cualidades.

El sonido es una sensación percibida por el oído que llega al cerebro. Cuando un cuerpo vibra, las moléculas que lo forman se propagan en círculos concéntricos a través del aire. Es preciso establecer la diferencia entre un ruido y un sonido musical.
Se considera ruido al sonido sin definición, con vibraciones cortas que molestan y alteran el nervio auditivo; como ejemplos se puede señalar: el sonido que se produce al romper un cristal, en un choque de autos, al frenar súbitamente; mientras que el sonido musical es controlado por el hombre, posee la cualidad de tener vibraciones regulares que se perciben en forma precisa y son agradables al oído; como la voz humana y los sonidos que se obtienen al tocar la flauta.
La dimensión de la música es el tiempo y su medio de expresión es el sonido. Cada sonido presenta sus propias características que lo hacen peculiar y diferente. Las cualidades del sonido son cuatro: intensidad, altura, timbre y duración. Enseguida se analiza cada una.

VELOCIDAD DEL SONIDO

El sonido se propaga a 340 [ m / s ] en el aire y a 1450 [ m / s ] en el agua.El oído humano es capaz de captar sonidos emitidos entre los 16 [ Hz ] y los 20.000 [ Hz ].Los ultrasonidos tienen una frecuencia mayor a los 20.000 [ Hz ] y los infrasonidos una frecuencia menor a los 16 [ Hz ].

INTENSIDAD DEL SONIDO

La intensidad del sonido depende de la amplitud de éste y de la distancia entre emisor y receptor.La intensidad del sonido es inversamente proporcional al cuadrado de la distancia entre ellos.

ALTURA O TONO DEL SONIDO

La altura o tono de un sonido depende de su frecuencia. A mayor frecuencia, el sonido es más agudo, y a menor frecuencia, es más grave.

TIMBRE DEL SONIDO
Si dos o más sonidos son emitidos por cuerpos distintos, se oyen diferentes, aunque tengan la misma intensidad y tono. Esto se debe a que al vibrar un cuerpo, sus partes vibrantes emiten un sonido diferente del sonido principal del cuerpo. Cada uno de estos es un sonido armónico y nuestro oído capta el conjunto de todos ellos simultáneamente, y no separadamente.

DIFRACCION DEL SONIDO

Las ondas sonoras pueden difractarse, por este motivo es posible conversar de una pieza a otra que está al lado, si existe algún orificio o ranura.

INTERFERENCIA

Las ondas sonoras, cuando se encuentran, interfieren entre si, como consecuencia, pueden reforzarse, debilitarse e incluso anularse.

REFLEXION DEL SONIDO

La reflexión del sonido se produce cuando éste choca contra un obstáculo.
Está regido por dos leyes:1 ) Los ángulos de los rayos de incidencia y reflexión son iguales.Por lo tanto, si una onda sonora incidente coincide con la normal de un obstáculo, se refleja sobre si misma.2 ) La onda incidente y la reflejada son coplanares con la normal.

REFRACCION DEL SONIDO

Las ondas sonoras se pueden refractar cuando pasan de un medio a otro, por ejemplo, el sonido cambia de dirección cuando pasa del agua al aire.

ABSORCION DEL SONIDO
Si una onda sonora se encuentra con una superficie dura, se reflejará en ella, pero si choca contra una cortina o material a prueba de sonidos, se absorberá.También se absorbe el sonido al propagarse, debido a que su intensidad va disminuyendo paulatinamente.

EFECTO DOPPLER
La frecuencia observada de un sonido aumenta si la fuente emisora y el observador se acercan, relativamente, y disminuye si se alejan, por ejemplo, el pitazo de un tren se siente más agudo, cuando el tren se acerca y más grave, cuando se aleja.

INTERVALO

A la razón entre las frecuencias de dos sonidos, se le denomina intervalo. Cuando un sonido tiene una frecuencia igual al doble de otro, se dice que el intervalo es de una octava.

RESONANCIA

Resonancia es la propiedad que tienen algunos cuerpos de ponerse a vibrar, cuando en ellos incide una onda sonora que son capaces de producir. Por ejemplo, si se colocan cerca dos diapasones que den la misma nota musical y se hace vibrar uno de ellos, el segundo también vibra, sin que sea necesario que lo toquemos.
Los sonidos de la realidad.
Los sonidos que nos rodean en la vida diaria están formados generalmente por una mezcla complicada de distintas frecuencias o sonidos puros. Es posible ver las ondas que corresponden a distintos sonidos usando un osciloscopio, que es un instrumento de laboratorio al cual se puede conectar un micrófono y que muestra esas ondas en una pantalla. Afortunadamente, en Internet podemos encontrar "osciloscopios virtuales" que nos permiten hacer experimentos muy interesantes.

El efecto Doppler.

Es un cambio de sonido que todos hemos oído alguna vez, quizás en una carrera de autos o en una autopista. Ese efecto aparece cuando algo que produce un sonido se acerca o se aleja de nosotros rápidamente. Por ejemplo una ambulancia haciendo sonar su sirena. Cuando la sirena se acerca a nosotros, las ondas de sonido se “suman”, se “amontonan”, y entonces oiremos un sonido más agudo (longitud de onda más corta). En cambio, cuando la sirena se aleja de nosotros, las ondas se “alargan” y el sonido se hace más grave (longitud de onda más larga).
Pero eso no significa que la frecuencia que produce la sirena vaya cambiando; esa frecuencia es siempre la misma pero cambia la velocidad relativa de la sirena con respecto a nosotros.

La velocidad del sonido.

En los días de tormenta muchas veces vemos caer un rayo y recién luego de algunos segundos oímos el trueno, que es el sonido causado por el rayo. Eso significa que la luz viaja mucho, pero mucho más rápido que el sonido! En el aire la velocidad de la luz es de unos 300.000 kilómetros por segundo, mientras que la velocidad del sonido es algo así como 340 metros por segundo, o sea cerca de un tercio de kilómetro por segundo. Pero la velocidad del sonido depende de la sustancia en la cual se propague. En el agua de mar, por ejemplo, la velocidad es de 1500 metros por segundo, mucho mayor que en el aire. Y en el hierro es nada menos que de 5100 metros por segundo.
En consecuencia, niveles de presión sonora mayores a 110 dB pueden producir daños permanentes muy rápidamente.
Experimentos han mostrado que existen evidencias que los sonidos "agradables" (por ejemplo, música) producen daños menos permanentes o que se necesitan mayores niveles de presión para producir el daño que cuando los sonidos no son "agradables" (por ejemplo, algún tipo de ruido).

Adaptación.

La adaptación auditiva tiene que ver con la disminución de la respuesta del sistema ante un estímulo de carácter estacionario. Esta alcanzaría finalmente también un valor estacionario. Por ejemplo, la sonoridad de un sonido estacionario disminuye a medida que transcurre el tiempo. (De hecho el estímulo puede dejar de percibirse.)

La adaptación parece producirse reducidamente para sonidos con niveles de presión altos
(SPL = 50 - 90 dB) y aparece más claramente en sonidos de altas frecuencias. No obstante, existen diferencias significativas en los resultados obtenidos en los experimentos con diversos sujetos, como para extraer conclusiones definitivas.

Producción y creación de efectos de sonido.

2006-04-16T15:40:00.000-07:00

Categorías principales

1.- Sonidos Humanos: son aquellos producidos por los seres humanos sin necesidad de otro elemento externo o foráneo a si mismo.

2.- Sonidos Naturales: Son aquellos producidos por la naturaleza sin la intervención del hombre. Estos son idos deben ser catalogados independientemente de su paisaje sonoro.

3.- Sonidos Artificiales: Son aquellos producidos por instrumentos, maquinas, artefactos, etc., creados por el hombre. También deben ser catalogados independientemente de su paisaje sonoro.

4.-Sonidos Mixtos: Son la mezcla de las tres anteriores categorías con el único propósito de crear efectos especiales o una situación específica.

Sub-categorización.

1.- Sonidos Humanos.
1.1 Respiración y voz.
1.2 Movimiento corporal.
1.3 Corporales Internos.
1.4 Mixtos.

2.- Sonidos Naturales.
2.1 Sonidos de los reinos: Animal, Vegetal, Mineral.
2.2 Elementos naturales: Agua, aire, fuego, tierra.
2.3 Fenómenos naturales.
2.4 Mixtos.

3.- Sonidos Artificiales.
3.1 Sonidos Artificiales del pasado
3.2 Sonidos Artificiales del Presente.
3.3 Sonidos Artificiales Inéditos.